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Facciamo scoprire ai bambini come come si fa in inglese a chiedere l’ora o a rispondere nel caso in cui qualcuno chieda “What time is it?”. Le attività saranno propedeutiche; si parte dalla formula per dire l’ora precisa, per poi scoprire  “a quarter past”, “half past”, “a quarter to” . In ultimo, li si può stimolare a ragionare su quale sia il modo per poter dire tutti gli altri orari. A fine attività, proponiamo sempre una piccola riflessione per sviluppare la capacità ad autovalutarsi. Facciamo mettere in moto i neuroni poliglotta!

Attività per i bambini di quarta/quinta scuola primaria

(o’clock)

(a quarter past)

It’s time to play! Click here! (consiglio di aprire da pc o tablet)

(half past)

(a quarter to)

It’s time to play! Click here! (consiglio di aprire da pc o tablet)

 

 

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