Polo Europeo della Conoscenza – Istituto Comprensivo B. Lorenzi Fumane – Rete di scuole Permanente
Evento Moltiplicatore del progetto Erasmus+ Stra-Tg www.strateach.eu
n° 2015-1-TR01-KA201-021420
Conferenza Internazionale e workshops su “Una Scuola di Talento per Studenti di Talento”
Realizzata in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Umane – Università di Verona
26 Maggio 2018 – Università di Verona – Polo Zanotto
Carissimi genitori, insegnanti, pedagogisti nell’ambito delle evento moltiplicatore del progetto Europeo Strategie educative per gli insegnanti di alunni di talento, Stra-Tg finanziato dal programma Europeo Erasmus+ Azione KA2, straordinari pedagogisti, insegnanti e professionisti provenienti dall’India, dall’Azerbaijan, dalla Russia, dalla Turchia, dalla Spagna, dalla Macedonia, dalla Grecia, dalla Bulgaria, dalla Lituania e dall’Italia si incontrano a Verona il 26 Maggio 2018 per condividere le loro innovative esperienze, scoperte ed attività per gli alunni di talento in una scuola pronta a farli crescere nel rispetto delle loro potenzialità. Diversi Team di insegnanti di 32 paesi del mondo, convergeranno all’evento di Verona durante 6 incontri di progetti europei Horizon 2020 ed Erasmus+ KA2 per arricchire la giornata di studio, ricerca e gioco all’interno di 30 workshop pratici paralleli di divertimento ed apprendimento con le loro invenzioni in ambito di robotica educativa, matematica, scienze, valori prosociali, ambiente, natura e prevenzione del bullismo per lo sviluppo di UNA SCUOLA DI TALENTO PER STUDENTI DI TALENTO. La giornata è aperta solo agi iscrizioni e le iscrizioni sono state chiuse al raggiungimento del numero massimo previsto di partecipanti. 800
La partecipazione è ammessa solo alle persone registrate ed è gratuita. Traduzione inglese – italiano e italiano – Inglese è prevista per tutte le attività.
Come Raggiungere il Polo Zanotto: clicca qui
intero programma: [pdf-embedder url=”http://www.europole.org/wp-content/uploads/2018/05/ProgrammaConferenza-Web.pdf”]
Legenda dei simboli per partecipare ai workshops
Attività adatte a bambini della Prescolastica ed Elementari: |  |
Attività adatte ad Alunni della scuola secondaria di primo Ciclo:
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Attività Adatte a Studenti della Scuola Superiore e Università:
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Attività adatte ad insegnanti, genitori e pedagogisti:
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Nella mattinata a margine della conferenza di fronte l’Aula Magna T2 e T3 si terranno dei workshops di robotica chiamati ” I corridoi della Robotica” per bambini e studenti.
Mattina 26 Maggio 2018
Aula magna T2 – T3 Pianoterra
8.00 | Registrazione partecipanti La partecipazione sarà ammessa alle persone registrate. |
8.30 | Apertura dell’evento Moderatore: Donato de Silvestri Autorità
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08.45 | Presentazione del progetto Europeo: Str-TG Strategie educative per gli insegnanti di studenti di talento e plusdotati
Stefano Cobello – Coordinatore della rete Polo Europeo della Conoscenza Prof. Esra ÖMEROĞLU – Università di Gazi – Ankara- Turchia
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09.00 | Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire – Firenze Elena Maddalena |
09.30 | Dr. Swati Popat Vats Presidente Podar Jumbo Kids India EIEIO metodo scientifico – STEM e multiple intelligenze per l’insegnamento ai bambini di talento e plusdotati |
10.10 | Ernesto Burgio ECERI European Cancer and Environment Research Institute (Bruxelles) Disordini dello sviluppo neurologico e mentale nei bambini: dalla genetica all’Epigenetica |
10.50 | Coffee break |
11.20 | Prof. Daniela Lucangeli – Università di Padova Una scuola di talento per alunni di talento |
12.00 | Prof. Ugur Sak – Turkey Sviluppo imprevedibile delle situazioni di indebolimento delle inclinazioni verso lo sviluppo dei talenti durante la prima infanzia |
12.50 | Prof. Elkahn Baylarov – Azerbaijan Emozioni, Matematica ed immaginazione per lo sviluppo e il rispetto delle potenzialità dei bambini di talento. |
13.30 | Pranzo preparato dall’Istituto Professionale Alberghiero di Stato Luigi Carnacina di Bardolino |
Seminari / workshops
Pomeriggio
Aula T1 pianoterra
In ogni Aula è disponibile una traduzione parallela
Traduttori: Elena Milli – Stefano Cobello – Angela Sargiacomo
14.30 | Valori prosociali (Erasmus+ KA2) Progetto della rete Polo Europeo della Conoscenza Quando valori come generosità, Empatia, solidarietà possono essere promossi attraverso giochi interattivi online. Una community di Insegnanti Europei per l’insegnamento dei valori prosociali attraverso giochi interattivi / in realtà di apprendimento virtuale Traduce: Elena Milli | |
15.20 | Progetto Horizon 2020 – ProsocialLearn www.prosociallearn.eu Michael Boniface – U.K. – IT Innovation Insegnare agli, usando i giochi digitali, alunni le abilità sociali
per aumentare l'inclusione
Invitati a portare con se un tablet
Traduce: Elena Milli
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16.00 | BotSTEM (Erasmus+ project KA2) Ileana Du Franc (Università di Burgos) Spagna: Gioca e impara con i robots – STEM Robotica educativa bambini per lo sviluppo dei talenti Traduce: Angela Sargiacomo | |
16.40 | La robotica per prevenire il bullismo Stefano Cobello – ISSK-BAS Sara Salardi – IC. Bussolengo From Peer to Peer Erasmus+ project Team di robotica contro il bullismo – Giochi e strategie educative per prevenire il bullismo con la robotica educativa, sviluppate da un team nazionale di insegnanti: Dimostrazioni pratiche di gioco con i robot traduce: Stefano Cobello | |
17.20 | Mathisis Project (H2020 Project) Psicoterapeuta Elena Milli Robot e tecnologie avanzate per la creazione di intelligenti atomi di apprendimento per tutti. Esperimenti pratici traduce: Elena Milli
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Aula 1.1 – Primo Piano
Traduttori: Scala Emanuela – Giulia Martellini – Angela Sargiacomo – Moschetta Rachele
14.30 | Clementoni S.P.A Tamara Lapucci, Area Test Manager Giochi e Robot per lo sviluppo dei talenti: Doc, Mind and Robomaker Traduce: Emanuela Scala | |
15.20 | Swati Popat Vars Podar Jumbo Kids – India Robotica divertente con Pinocchio! Preparatevi a Giocare traduce: Giulia Martellini | |
16.00 | Prof. Sisto Baldo, Università di Verona Pomari Emanuela e Pernigo Ubaldo Solo semplice e divertente matematica Traduce: Sisto Baldo | |
16.40 | Serafino Caloi – Verona La matematica del Clown; Mille modi divertenti per insegnare ed apprendere la matematica Traduce: Angela Sargiacomo | |
17.20 | Prof.Arch Emanuele Miliani Educational Robotics Il valore di essere una squadra che impara divertendosi e condivide con gli altri il piacere della scoperta. Un campo di gara, uguale in tutto il mondo, per condividere diversi approcci alla risoluzione di problemi. Programmare un robot per risolvere ciò che la mia testa ha già pensato. Traduce: Moschetta Rachele | |
Aula 1.2 – Primo Piano
Traduttori: Irene Zorzi – Emanuela Scala – Myrna Belluzzo – Morelli Edoardo
14.30 | Stra-TG Project (Erasmus+ KA2): Prof. Esra ÖMEROĞLU – Università di Gazi – Ankara- Turchia Piattaforma online per insegnanti per lo sviluppo dei bambini di talento e plusdotati Traduce: Myrna Belluzzo | |
| 15.20 | Scuola Senza Zaino Prof. Patrizia Granata- Italia Scuola Senza Zaino – Modelli scolastici vecchi e nuovi in un concreto ed effettivo ambiente di apprendimento Traduce: Irena Zorzi | |
16.00 | Rama Tandon – Vasant Valley School India Dislessia e strategie di compensazione per lo sviluppo dei talenti dei bambini Traduce : Emanuela Scala | |
16.40 | Valgreen Project (Erasmus+ KA2): Estefania Lopez – Spain Educazione all’ambiente come una relazione tra persona ed identità in un mondo vero Traduce: Morelli Edoardo | |
17.20 | Associazione mondiale GreenPeace Verona Gruppo di appoggio Educare per proteggere l’ambiente e salvare il pianeta | |
Aula 1.3 Primo Piano
traduttori: De Lellis Nicola – Iole Puccio – Myrna Belluzzo – Filella Salvatore
14.30 | Dott. Pierino Bellante Ispettore superiore della Polizia di Stato Responsabilità penali degli insegnanti nei casi di bullismo. Traduce: Iole Puccio |
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15.20 | Prof. Roman Komarov – Russia Università della città di Mosca “Sviluppo del potenziale creativo: sui vantaggi di soluzioni complesse” Traduce: Iole Puccio |
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| 16.00 | Elena Vostorgova – Russia Centro Star-PRO Università della Città di Mosca Ei-robots Nell’educazione aggiuntiva Adattare con successo l’ambiente scolastico, le abilità dei bambini alla socializzazione dipendono dall’Intelligenza Emozionale. Noi siamo riusciti ad associare i giochi con al robotica che mirano allo sviluppo emozionale. Durante il workshop dimostreremo come i robot possano sviluppare modelli di inclusione sociale ed emozionale nell’educazione aggiuntiva. Traduce: De Lellis Nicola |
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| 16.40 | Martina Brazzolotto La Formazione degli Insegnanti con bambini di talento e plusdotati Traduce: Filella Salvatore |
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| 17.20 | Valeria Fazi Presidente di Aget (Associazione Genitori Education to Talent) L’importanza del rapporto scuola-famiglia per i bambini di talento Traduce: De Lellis Nicola | |
Aula 1.4 Primo Piano
Traduttori: De Lellis Nicola, Moschetta Rachele, Myrna Belluzzo, Filella salvatore
14.30 | Prof. Renna Djulgerova – ISSK-BAS Istituto Superiore di Scienze Sociali Bulgaria Formazione degli insegnanti sulle nuove strategie educative per bambini di talento traduce: De Lellis Nicola | |
15.20 | Jurgita Vaitiekuniene – Provveditorato agli studi di Panevėžys Lithuania “Educazione della Prima Infanzia – Costruire delle motivazioni sostenibili e dei valori come paradigmi per la vita” Erasmus+ Key Action 3: Social inclusion through education, training and youth Project ref. No: 580339-EPP-1-2016-1-BG-EPPKA3-IPI-SOC-IN Traduce: Moschetta Rachele | |
16.00 | Roberta Busato Insegnante I.C. BoscoChiesanuova Laboratorio di robotica. I bambini insegnano ai bambini “Ti spiego io come si fa! “ Esperienze di scambio tra pari: quando la robotica favorisce la peer education. Traduce: Filella Salvatore
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16.40 | Elena Falsarolo Insegnante IC Badia Tregnago Strumenti per lo sviluppo dei talenti La robotica per insegnare la storia. Laboratorio di robotica educativa tenuto degli alunni della scuola media di Tregnago Traduce: Moschetta Rachele | |
17.20 | Prof. Ileana Du Franc – Spagna (Università di Burgos) Promuovere la vocazione scientifica tra i bambini di talento: UBU un programma per i talenti traduce: Emanuela Scala | |
Esposizione e dimostrazione di robotica educativa per bambini (e non)
Pianotterra – Corridoio
10 – 13 | Giocare ed imparare con i robot Clementoni: Doc, Mind e Robomaker Clementoni Spa | |
15-16 | Miliani Emanuele IC Boscochiesanuova Primi passi per programmare un robot rover per esplorazioni spaziali | |
16.40 | Roberta Busato IC Boscochiesanuova Robotica e gioco. Alunni Insegnano ad alunni | |
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