Progetto Horizon Europe Let’s Care n° 101059425 https://letscareproject.eu/
Building Safe and Caring Schools to Foster Educational Inclusion and School Achievement
Nell’ambito delle attività di formazione del progetto Horizon Europe www.letscareproject.eu
il Dipartimento delle pedagogie attive della rete Polo Europeo della Conoscenza organizza in collaborazione con
il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna
e il Centro Ricerche sulle Didattiche attive
Uno stage di formazione iniziale sulla pedagogia Freinet
il 3 – 4 – 5 settembre 2025
che si svolgerà presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione
Via Filippo Re, 6 – Bologna
Il corso è gratuito ed in presenza. Si rivolge a studenti, insegnanti, pedagogisti, professori interessati ad avvicinarsi alla pedagogia Freinet
Gli studenti universitari possono partecipare solo alla prima e alla terza giornata.
Il corso sarà registrato e reso disponibile ad un più ampio pubblico nelle settimane successive.
La pedagogia Freinet nasce dall’esperienza del maestro francese Célestin Freinet e della moglie Élise Lagier Bruno. Il principio di fondo della pedagogia Freinet è la cooperazione, che non è il semplice aiuto reciproco ma un modo di mettere in relazione il progresso di ogni allievo (la sua emancipazione, i suoi progressi negli apprendimenti) con quello del collettivo classe. La cooperazione non è un valore generico perché si realizza concretamente nelle “tecniche”, vere e proprie “istituzioni” per apprendere e per vivere insieme. L’insieme di queste “tecniche va a costituire un sistema pedagogico alternativo alla pedagogia tradizionale. Questo stage introduttivo sarà condotto da Marcel e Danielle Thorel, due maestri francesi che, con il sostegno dell’Amministrazione scolastica, hanno fondato la scuola sperimentale Freinet de Mons-en-Barœul situata nella periferia di Lille. Sarà assicurata la traduzione simultanea in italiano per i non francofoni.
Programma
3 settembre Ore 15 – 18,30 |
https://ccrf-pedagogie-freinet.org/pf/presentation-pf/ https://ccrf-pedagogie-freinet.org/pf/invariants/ Reportages delle televisioni francesi FR3 e M6 sull’attività della scuola di Mons-en-Barœul (Lille). Sonia Sorgato – La pedagogia Freinet nella mia classe
|
4 settembre 9 -13 | Lavori di gruppo 9-11
11-13 Gruppo A La ricerca matematica libera con documenti filmati nelle classi di Mons-en-Barœul (Lille) (Danielle Thorel) Gruppo B Il testo libero e lo studio della lingua (Marcel Thorel) |
4 settembre 14,30 -18,30 | Lavori di gruppo 14,30 16,30 Gruppo A Le attività artistiche (Danielle Thorel) Gruppo B Lo studio d’ambiente (Marcel Thorel) 16,30 – 18,30
|
5 settembre 9-13 | Tavola rotonda Dorena Caroli ( Professore ordinario in Storia della pedagogia – Università di Bologna), Maria Rosaria Di Santo (Formatrice della pedagogia Cooperativa) dialogano con Enrico Bottero in occasione della pubblicazione del libro Célestin Freinet – Storia ed attualità di una pedagogia.
|
Il corso è valido ai fini della formazione degli insegnanti e sarà rilasciato un attestato di partecipazione. Il corso si configura come formazione ed essendo organizzato da soggetto qualificato per l’aggiornamento (DM 08/06/2005) può essere autorizzato ai sensi degli artt. 64 e 67 CCNL 2006/2009 del Comparto Scuola con esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi
Scopri di più da Polo Europeo della Conoscenza - I.C. Bosco Chiesanuova
Abbonati per ricevere gli ultimi articoli inviati alla tua e-mail.